2 ноября 2017 года Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лучик» (далее – учреждение) провел стажировочную площадку на тему: «Применение терапевтических технологий (анимало и гарденотерапии) в реабилитационной и абилитационной работе с детьми, имеющих особенности развития» для специалистов учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры, оказывающих социальные услуги детям, имеющим особенности развития. Также на мероприятие были приглашены специалисты учреждений, подведомственных Департаменту образования Администрации города Ханты-Мансийска.
Просмотреть все материалы можно тут!
Проведение стажировочной площадки стало заключительным этапом в деятельности учреждения в качестве «опорного».
В мероприятии приняло участие 32 участника.
Со словами приветствия, а также пожеланий плодотворной работы мероприятие открыл начальник Управления социальной защиты населения по городу Ханты-Мансийску и Ханты-Мансийскому району Елена Леонидовна Белкова. Она также отметила, что учреждение располагает достаточно интересным опытом работы, что возможно позаимствовать при организации коррекционно-развивающей деятельности с детьми, имеющими особенности развития.
Директор реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лучик» Мария Александровна Завтур также поприветствовала участников, познакомила с деятельностью учреждения, обозначив, что в связи с разрозненностью зданий, организация экскурсии займет длительное время. В связи с чем, предложена видеоэкскурсия, созданная при содействии телерадиокомпании.
Заместитель директора учреждения Ксения Юрьевна Яковлева в своем выступлении представила теоретические основы программы реабилитации и абилитации детей-инвалидов через общение с животными и растительным миром «Лучший друг», особый акцент сделав на конкурсном отборе учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры, для создания опорных реабилитационных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития; а также согласовании технологий, определенных для их внедрения.
Последующие выступающие представляли свои практические направления деятельности в рамках реализации вышеуказанной программы с использованием самых различных форм: презентации, видеопрезентация, мастер-класс, практическое занятие, мультипликационный фильм).
Инструктор по труду Любовь Владимировна Ахметшина представила видеопрезентацию о применении технологии «Гарденотерапия» по направлению «Огород» и ее результатах. О применении «Анималотерапии»: заведующий отделением психолого-педагогической помощи Водостоева Оксана Николаевна презентовала направления канистерапии, применяемые учреждением, а также мероприятия, проводимые в рамках реализации данной технологии. Социальный педагог Людмила Викторовна Аршава рассказала о взаимодействии с добрыми друзьями учреждения – муниципальным учреждением дополнительного образования детей «Станция юного натуралиста» и автономным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Конноспортивный клуб «Мустанг».
Психолог Светлана Николаевна Суворова представила деятельность группы поддержки для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями «Помоги себе сам», что является важной составляющей в работе с семьями, имеющими детей с особенностями развития. Социальный педагог – программу по ознакомлению с окружающим детей дошкольного и младшего школьного возраста с различными нарушениями здоровья через просмотр отечественной мультипликации «Мультпланета», в рамках которой используются также символы животных: образы, рисунки, сказочные герои и т.д.
Психологом Татьяной Владимировной Тухарь, логопедом Надеждой Видимовной Богдановой, инструктором по труду Любовью Владимировной Ахметшиной и музыкальным руководителем Светланой Николаевной Суворовой представлена комплексная программа оказания социально-коррекционной помощи детям раннего возраста в группах кратковременного пребывания «Малыш». После чего участникам стажировочной площадки предложено принять участие в мастер-классе «Оказание социально-психологической помощи детям раннего возраста в группах кратковременного пребывания «Малыш» в рамках цикла занятий на тему «Животные».
Инструктор по труду Любовь Владимировна Ахметшина пригласила участников мероприятия принять участие в создании мультипликационного фильма, предварительно продемонстрировав результаты работы получателей социальных услуг мультипликационной студии «Лучик» – анимационный видеоролик «О бабочке – символе Адаптивного спорта», занявший первое место в окружном конкурсе анимационных видеороликов.
Изюминкой мероприятия стал «сюрпризный момент», для организации которого были приглашены волонтеры Региональной общественной спортивной организации «Федерация ездового спорта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» Гузель и Мила с любимцем «особенных» детей – питомцем породы колли – Шепортом. Совместно они продемонстрировали методы и приемы, применяемые в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми, имеющими особенности развития; а также ответили на интересующие вопросы присутствующих.
Для проведения самоанализа по результатам стажировочной площадки присутствующим предложено заполнить анкету, мониторинг которых показал высокие оценки. Отрадны мнения участников: «Данная ст. площадка познакомила с новой информацией, новым опытом работы, много интересных идей, которые можно использовать в работе образовательных учреждений», «Молодцы! Очень интересно! Особенно хочу отметить организацию мероприятия и доброжелательное отношение к гостям!», «Великолепно!», «Очень интересно!».
Справочно
В 2016 году в автономном округе в соответствии с приказом Депсоцразвития Югры от 26.05.2016 № 344-р «Об утверждении положения о порядке проведения отбора учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры, для создания опорных реабилитационных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития» и при участии представителей родительской общественности среди реабилитационных центров, работающих с детьми с особенностями развития, проведен конкурсный отбор на право стать опорными. Отбор проведен в целях обеспечения условий для психолого-педагогической, реабилитационной помощи детям, имеющим особенности развития, в рамках реализации мероприятия «Обеспечение доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них нарушений» государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016–2020 годы», утвержденной постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа –Югры от 9 октября 2013 года № 430-п с учетом аналитических материалов Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации и проектов муниципальных образований, государственных и муниципальных учреждений, российских некоммерческих организаций по оказанию ранней помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, включая обучение родителей методам реабилитации и абилитации в домашних условиях». В результате конкурсного отбора статус опорного реабилитационного центра присвоен 4 бюджетным учреждениям Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:
– Реабилитационному центру для детей и подростков с ограниченными
возможностями «Журавушка» (г. Пыть-Ях);
– Реабилитационному центру для детей и подростков с ограниченными
возможностями «Солнышко» (г. Советский);
– Реабилитационному центру для детей и подростков с ограниченными возможностями «Таукси» (г. Нижневартовск);
– Реабилитационному центру для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лучик» (г. Ханты-Мансийск).
Опорным реабилитационным центрам определены перспективные направления, согласованы технологии в реабилитации детей с особенностями развития и утвержден план реализации мероприятий («дорожная карта»).
Так, учреждение в течение 2016-2017 гг. (с июня по май, соответственно) обеспечивало реализацию терапевтических технологий, предполагающих взаимодействие ребенка с животным и растительным миром (анимало-, гарденотерапия). Для этих целей в учреждении разработана программа реабилитации и абилитации детей-инвалидов через общение с животными и взаимодействие с растительным миром «Лучший друг», предусматривающая реализацию вышеуказанных технологий, в том числе, с учетом инфраструктуры города Ханты-Мансийска.
Указанные технологии включают различные виды деятельности, в том числе: трудовую (уход за животными, растениями), лечебную физическую культуру (верховую езду, прогулки с животными, выполнение разнообразных упражнений), художественно-прикладную (рисование, лепку и др.), познавательную (просмотры фильмов, книг о животных и растениях и др.).
