Рубрика: Новости
Лента новостей
Апр 09
С днем рождения нас!
Апр 03
Профилактика терроризма
Памятка по действиям при угрозе или совершении террористического акта СМОТРЕТЬ / СКАЧАТЬ Порядок действий в экстремальных и чрезвычайных ситуациях СМОТРЕТЬ / СКАЧАТЬ Как вести себя при панике в толпе во время террористического акта? СМОТРЕТЬ / СКАЧАТЬ Как не стать жертвой террористического акта? СМОТРЕТЬ / СКАЧАТЬ Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта СМОТРЕТЬ / СКАЧАТЬ Порядок действий должностных лиц и персонала организаций при получении сообщений, содержащих угрозы …
Мар 28
Опрос «Госуслуги. Решаем вместе»
Для осуществления ежегодной оценки системы комплексной реабилитации и абилитации на платформе обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе» размещена электронная анкета для заполнения инвалидами, направленная на выявление уровня удовлетворенности людей с инвалидностью и родителей (законных представителей) детей-инвалидов реабилитационными или абилитационными мероприятиями и услугами, их объемом и качеством.Ссылка на анкету: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/348144/
Мар 14
Детский телефон доверия работает круглосуточно даже в каникулы!
Телефоны доверия в настоящее время очень популярны во всем мире. Дети/подростки звонят и советуются, как лучше поступить. На телефонах доверия работают специально обученные специалисты – психологи. Телефон доверия открыт для каждого человека. Любой человек имеет право быть выслушанным и получить помощь. Человек может поделиться с консультантом телефона доверия любой беспокоящей его проблемой. Помощь на телефоне …
Мар 13
Стажировка студентов
На протяжении более десяти лет Ханты-Мансийский реабилитационный центр плодотворно сотрудничает с Ханты-Мансийским технолого-педагогическим колледжем, Югорским государственным университетом при подготовке будущих специалистов. В течение нескольких дней студенты 4-ых курсов специальности «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах» Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа знакомились с деятельностью учреждения, осуществляли наблюдение и анализ занятий с детьми с ограниченными возможностями. В завершении пробовали …